O livro: “Sobre crocodilos e avestruzes: falando de
diferenças físicas, preconceitos e sua superação” de Lígia Assumpção Amaral,
nos levam as questões muito pertinentes das relações interpessoais, tendo em
vista as diferenças de cada um.
Ela ainda ressalta os preconceitos que alimentamos ao longo
da vida, pois é muito normal escutarmos ou falarmos expressões como: surdinho,
quatro olho, cegueta entre vários outros. Muitas vezes nem percebemos o quanto
tais expressões são preconceituosas e que carregamos dentro de nós.
Na escola podemos vivenciar p quanto estas questões sobre o
“ser diferente” não é tarefa fácil para o professor. Vivemos em uma sociedade
onde nos é imposto um tipo ideal, onde qualquer coisa fora deste padrão já é
visto como fora da normalidade.
Como professora, trabalhar com os alunos o “ser diferente” é
algo constante onde sempre devemos conceituar tais padrões. Reconhecer o
preconceito em nosso cotidiano deve ser algo reflexivo e questionado constante,
tendo em vista que sempre levamos a julgar algo ou alguém.
Só quem sente na pele as questões levantadas pela autora
dificilmente discordaria dos sentimentos que envolvem o preconceito sofrido.
Pensando no contexto escolar, devemos avaliar que ali os
alunos estão em um pequeno núcleo da sociedade, por isso tamanha a importância
de trabalhar tais questões na escola. Refletir a respeito do deficiente físico,
o negro, o aluno limitado ou problemático tornando mais leve o convívio entre
todos, onde o único padrão que deve existir é o respeito ao próximo. Talvez
quando tais conceitos forem prioridade na escola poderemos pensar em uma
sociedade mais justa e democrática.
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